Um Leitor examina visualmente um Texto, normalmente em uma ordem linear, para entender seu conteúdo. No lugar do Texto, pode-se mencionar um Tópico.Esse frame difere do frame Reading_perception, que obrigatoriamente focaliza os aspectos perceptivos e cognitivos interpretativos da leitura; ao contrário de Atividade_de_leitura, os alvos em Reading_perception exigem menção explícita do texto que está sendo examinado. Embora Atividade_de_leitura seja suficientemente amplo para abranger as mesmas circunstâncias que Reading_perception, também abrange situações em que a leitura é contrastada apenas com outra tarefa ou atividade de lazer, quando a leitura é considerada genericamente, e quando o Tópico unificando a atividade de leitura substitui a menção a um Texto. Além disso, esse frame difere do Ouvir em que Atividade_de_leitura é focado no que o Leitor está fazendo agentivamente, enquanto no Ouvir, o foco está no que o Ouvinte sabe e como ele sabe. Como resultado, a maioria das valências é inequívoca: complementos de oração completa para o frame Mensagem apontam para o frame Ouvir, enquanto Texto ou falta de qualquer complemento indica o frame Atividade_de_leitura. A única sobreposição é no caso do Tópico, onde os frames ainda podem ser distinguidos pela fatividade do Tópico. Em outras palavras, ler.v usado no frame Ouvir, assim como ouvir.v no frame Ouvir, quando usado com um Tópico, indica claramente que há algum fato específico relacionado ao Tópico que o leitor ou ouvinte agora conhece e entende.